枚方樟葉校 | RECRUITMENT

子どもの「できた」を、
あなたの専門性に。

児童発達支援(未就学のお子さま)

保育・教育・福祉での経験を、次の一歩へ。
一人ひとりを見つめる療育を、枚方樟葉校で。

大阪府枚方市東船橋1丁目88 シャルム船橋102
京阪本線「樟葉駅」から徒歩26分/車通勤可

まずは見学・相談するいまは募集を出していません。見学・相談はお受けしています。

応募の前に、仕事と働き方を確かめられます。

教具に向き合う支援のイメージKID ACADEMY
CAREER & GROWTH

WHY WORK WITH US

あなたの経験に、
学び続けられる場所を。

01 / 専門性

経験を、支援の根拠へ。

脳科学とモンテッソーリ教育の考え方を学び、一人ひとりに合わせた支援を考える仕事です。

02 / 育成

入社後も、段階的に学ぶ。

入社時研修・事業所内OJT・カリキュラム研修。現場の経験と学びをつなげていきます。

03 / 働き方

自分に合う条件を、確かめる。

勤務時間・給与・休日・運営会社を求人ごとに掲載。見学や相談で、働き方も確認できます。

研修制度・働き方の対象と条件は雇用主・求人ごとに異なります。

KIDS DEVELOPER

子どもに向き合う仕事に、
積み重ねてきた土台がある。

2011年、神戸の幼児教室から。教育・療育の現場で培った経験を、これからの支援へつないでいます。

2011年

神戸で創業

80拠点

直営30校・保育園5園・就労支援2か所・FC加盟43校(運営中38・準備中5)

4,000名+

伴走したお子さま

50万件+

蓄積した発達データ

拠点数は2026-10-11時点のグループ全体の数で、FC加盟校・保育園・就労支援を含みます。現在募集中の校数、各校の雇用条件とは異なります。伴走したお子さまの数と発達データの件数は、2011年から2026年9月までの全教室の累計です。

代表取締役 相馬れいこ

代表取締役 相馬 れいこ
AMI モンテッソーリ教師(0〜3歳・3〜6歳ディプロマ)

OUR ROOTS

子どもの本来の力を信じる。
その姿勢を、働く人とも。

子どもをよく観察し、環境を整え、自ら成長する力を支える。私たちが大切にしている教育観です。あなたにも、これまでの経験を活かしながら、学び続けてほしいと考えています。

相馬れいこ著の子育て書籍

BOOK

『子どもの才能の伸ばし方ベスト100』

相馬れいこ 著 / SBクリエイティブ
代表の教育観を知る、一冊。

PROFESSIONAL TEAM

専門家の知見が、
支援を考える土台になる。

LDコースの監修を務める竹田契一先生をはじめ、
特別支援教育・心理・探究教育・スポーツの専門家チーム。

竹田 契一

LDコース監修

竹田 契一

大阪教育大学 名誉教授

言語障害・学習障害の研究と特別支援教育に長年携わり、監修を含め50冊以上の著書があります。KID ACADEMYでは、読み書き・学習の困難を支援するLDコースの監修を担当。

支援を考える視点

学習のつまずきを一人ひとりの特性から捉え、支援を考える視点。

中尾 繁樹

専門家チーム

中尾 繁樹

特別支援教育・発達心理学

乳幼児から児童・青年期までの心と運動の発達を研究。発達障害や知的障害のある子どもへの具体的な教育支援、感覚運動指導を専門としています。

支援を考える視点

行動だけで判断せず、身体の使い方や感覚にも目を向ける視点。

辻 秀一

専門家チーム

辻 秀一

スポーツドクター

応用スポーツ心理学をもとに、自然体で力を発揮できる心の状態「フロー」を研究。スポーツに加え、教育・芸術・ビジネスなど幅広い分野でメンタルトレーニングを展開しています。

支援を考える視点

子どもの挑戦を支える、心の状態と関わり方を考える視点。

炭谷 俊樹

専門家チーム

炭谷 俊樹

ラーンネット・グローバルスクール代表

デンマークの教育との出会いをきっかけに、1996年に神戸でラーンネット・グローバルスクールを開校。幼児から大人まで、個性を活かす探究型の教育を実践しています。

支援を考える視点

大人が答えを先に与えるより、子どもの興味と主体性を大切にする視点。

相馬 崇人

スポーツアドバイザー

相馬 崇人

元プロサッカー選手

日本・ドイツ・ポルトガルで14年間プレーした元プロサッカー選手。現役時代に培った経験をもとに、教育やスポーツ選手のセカンドキャリア支援にも取り組んでいます。

支援を考える視点

挑戦を重ねること、仲間と協力することを成長につなげる視点。

監修・専門家チームは会社全体の取り組みです。各校の支援・研修内容は見学時にお確かめください。LDコース監修の取り組み

OUR APPROACH

才能は、偶然じゃない。

脳神経科学の知見に基づけられた発達科学や数量学、世界の教育や現代教育、子育て環境の課題など、時代に合わせ学び続けるスペシャルな講師たちが、子どもたちの才能を開花させていく。

01

人的環境

学び続けるスペシャルな大人たちが、子ども一人ひとりを観察し、必要なときに寄り添います。教える立場ではなく、子どもが自ら育つ姿を見守る「援助者」として関わります。

02

物的環境

発達段階に応じて整えられた空間と、マリア・モンテッソーリ博士の理念に基づく教具。子どもが「自ら選び、繰り返す」ことができるよう、五感を通じた本物の素材を揃えています。

子どもが自ら学びだす、私たちのカリキュラム
日常生活の練習

日常生活の練習

花を活け、靴を磨き、水を運ぶ。日常生活そのものが、自立心と自己肯定感を育みます。

感覚教育

感覚教育

視覚・触覚・聴覚・嗅覚・味覚を洗練させ、世界を細やかに認識する力を育てます。

言語教育

言語教育

話す・聞く・読む・書くを、子ども自身の興味から。物と名前のマッチングから文章表現へ。

数の教育

数の教育

金ビーズなど具体物から抽象へ。手で触れて、数の世界に自然に親しみます。

文化教育

文化教育

地理、歴史、生物、芸術、音楽。「世界そのもの」を体現します。

KID ACADEMY+

REQUIREMENTS IN HIRAKATA-KUZUHA

枚方樟葉校の募集要項

この校で募集中の職種です。給与・休日・雇用主・勤務場所の詳細を、個別の求人票でご確認ください。

この校はいま募集を出していません。見学・採用相談はお受けしていますので、下のフォームからご連絡ください。

給与の内訳・固定残業代・勤務時間・試用期間・応募資格は、個別の求人票でご確認ください。表示内容は公開中の求人データから反映しています。

YOUR NEXT STEP

働く場所を見てから、
次の一歩を考えませんか。

見学・採用相談から受け付けています。
気になることを確かめてから、応募をご検討ください。

枚方樟葉校
枚方樟葉校
  1. 01

    見学・相談を申し込む

    希望の校と、ご用件を選んで送信。

  2. 02

    担当者と日程を相談

    3営業日以内に担当者からご連絡します。

  3. 03

    現場と働き方を確認

    仕事内容・勤務条件・気になる点をお聞かせください。

枚方樟葉校の見学・相談へ

HIRAKATA-KUZUHA ENTRY

まずは見学、相談からでも。

枚方樟葉校への応募・見学・採用相談を受け付けます。
入力は氏名と連絡先だけ。3営業日以内に担当者からご連絡します。

いただいた情報は採用選考のみに使用します。

CAREER & PAY

どこまで上がるのか、先にお見せします。

等級ごとの職位・必要な資格・月給の下限です。経験と資格に応じて、入る段階が決まります。

01

初級職 / 指導員

入社時〜/必要資格なし

月給 175,000円〜

02

初級職2 / 指導員

入社時〜/児童指導員・保育士・PT・OT・ST・心理指導担当職員

月給 200,000円〜

03

上級職 / 指導員(上級)

初級職1年以上/児童指導員・保育士・PT・OT・ST・心理指導担当職員

月給 230,000円〜

04

支援管理職 / 児童発達支援管理責任者

上級職1年以上/児童発達支援管理責任者

月給 250,000円〜

05

管理職 / 管理者

上級職1年以上/児童指導員・保育士・PT・OT・ST・心理指導担当職員

月給 250,000円〜

06

管理職2 / 管理者 兼 児童発達支援管理責任者

上級職1年以上/児童発達支援管理責任者

月給 300,000円〜

07

上級管理職 / 管理者(上級)

管理職1年以上/児童指導員・保育士・PT・OT・ST・心理指導担当職員

月給 270,000円〜

08

上級管理職2 / 管理者(上級)兼 児童発達支援管理責任者

管理職1年以上/児童発達支援管理責任者

月給 320,000円〜

会社全体の等級制度です。手当の内訳は等級ごとに異なります。実際の金額は、この校の求人票でご確認ください。

DAYS OFF

休みと、1日の長さ。

このエリアの区分です。短時間勤務の区分もあります。

西エリア児発・放デイ 指導員

年間休日 120日/1日 7時間/計画年休5日

西エリア児発・放デイ 指導員6h

年間休日 120日/1日 6時間/計画年休5日

毎週2日の休みを確保し、休日出勤のときは同じ週に振替休日を取ります。求人ごとの区分は募集要項でご確認ください。

GROWTH & TRAINING

学びながら、専門性を育てる。

入社時研修・事業所内OJT

入社時研修と事業所内OJTから段階的に学べます。

KID ACADEMYカリキュラム研修

年間を通して支援の知識を学ぶ機会があります。

虐待防止・身体拘束適正化

法定研修と訓練を年間計画に沿って実施しています。

感染症対策・BCP

感染症対策やBCPを研修と訓練で確認しています。

そのほかの研修を見る

事故対応・心肺蘇生・AED・防災・防犯

事故対応や救命、防災・防犯の研修と訓練を実施しています。

倫理・法令遵守・人権・ハラスメント・個人情報

支援の安全と権利を守るための研修を定期的に行います。

児発管・強度行動障害支援者養成研修

役割に応じて、会社承認の専門研修を勤務時間内に受講できます。

外部療育セミナー・書籍等

会社が承認した研修や学びを費用面から支援します。

海外教育・スポーツ研修

役割や意欲に応じ、海外の教育・スポーツ現場を学んだ実績があります。

専門職による自主研修

専門職が自ら研修を企画し、知識を共有できる環境です。

会社が承認した研修や資格取得を、費用面から支援します。対象と条件は雇用主・求人ごとにご確認ください。

BENEFITS

制度と、働き方の実際。

働き方

  • 2026年8月の正社員173名の残業実績は、1人当たり平均月1時間23分でした。
  • 持ち帰り仕事はありません。
  • 規程の範囲で副業が可能です。

休日

  • 毎週2日の休みを確保し、休日出勤時は同じ週に振替休日を取得します。

休暇

  • 有給休暇の取得実績があります。求人により時間単位の取得も可能です。

両立

  • 産休・育休からの復帰、復帰後の時短勤務実績があります。

育成

  • 入社時研修と先輩とのOJTで、経験に合わせて段階的に学べます。
  • 会社が承認した研修や資格取得を費用面から支援します。
  • 専門職が知識を共有し、現場発の研修を企画できる環境です。
  • 学ぶ意欲や役割に応じて、海外の教育・スポーツ現場を学ぶ機会もあります。

キャリア

  • 日々の相談に加え、必要な声を経営へ届けられる仕組みがあります。

選考

  • 応募前の事業所見学が可能です。
  • 重要なポジションでは、社長が直接お話を伺う場合があります。

手当

  • 交通費を規定に基づき支給します。

会社全体の制度です。対象と条件は雇用主・求人ごとに異なります。

枚方樟葉校の日常

応募の前に、気になること。

Q.療育の経験がなくても応募できますか

A.必要資格・経験は求人ごとに異なります。この${SITE_WORD}の募集要項をご確認ください。${prog.fieldWord}の経験や資格が条件に合うか迷う場合は、採用相談でお聞かせください。

Q.応募前に見学はできますか

A.できます。フォームで「施設見学の申し込み」を選んでください。担当者から日程をご相談します。

Q.勤務時間や送迎の有無を確認したいです

A.個別の求人票に勤務条件・仕事内容を掲載しています。希望の時間帯や運転に関するご不安は、見学・採用相談でお聞かせください。

Q.見学・相談では何を聞けますか

A.仕事内容、支援の考え方、勤務条件、応募資格について確認できます。選考を希望する場合は、その後の進め方を担当者とご相談ください。

子どもと共に成長しましょう

募集条件を見る見学・相談・応募